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A Friendly Introduction to Analysis：Single & Multivariable 2-e (2016 Language Adaptation) 高等微積分
人氣蠻不錯的，是本不錯的自然科學﹐剛出版的時候我就已經在看了
好書A Friendly Introduction to Analysis：Single & Multivariable 2-e (2016 Language Adaptation) 高等微積分
作者： Witold A. J. Kosmala 博客來網路書局
新功能介紹- 出版社：東華
新功能介紹 - 出版日期：2016/05/20
- 語言：英文
看完有一種說不出的感動，內容的每一個細節卻都切合我心意，真的不錯，內容精彩！
自然科學A Friendly Introduction to Analysis：Single & Multivariable 2-e (2016 Language Adaptation) 高等微積分全書的內容大意
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Description
This book is an easy, readable, intimidation-free analysis textbook. Ideas and methods of proof build upon each other and are explained thoroughly. This is the first text to cover both single and multivariable analysis in such a student friendly setting.
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作者： Witold A. J. Kosmala
新功能介紹- 出版社：東華
新功能介紹 - 出版日期：2016/05/20
- 語言：英文
A Friendly Introduction to Analysis：Single & Multivariable 2-e (2016 Language Adaptation) 高等微積分
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內容來自YAHOO新聞
會考逾2千人獲5A6級分 C級比率降低
2016年國中教育會考成績單今天(3日)寄發，統計顯示，今年共有27萬多名學生應考，最後獲得5A的考生有1萬8,559人，佔6.86%，其中，作文又拿到6級分的學生僅有2,214人，佔全體考生的0.82%，比去年0.59%上升。台師大心測中心表示，今年各科C級「待加強」的比率都比去年降低，在試題沒有變簡單的情況下，顯示學生的學習有進步。
台師大心測中心分析國中會考全國考生的成績分布，今年拿到5A和5C的總人數相當，都有1萬8千多人，並以獲得5B的學生為最大宗，共有6萬8千多人，約佔全體考生的四分之一。
台師大心測中心主任陳柏熹表示，今年各科要獲得A級精熟級，至少要答對8成以上的題目，平均答對題數比率落在81%到88%；B級基礎級的答對題數比率則在37%到42%。統計顯示，國文、英文、社會3科的精熟級人數比率都接近2成，數學科有16.8%，自然科最低，只有13.8%。
統計指出，今年C級待加強級的人數比率，仍以英文和數學2科最高，都在31%以上；社會科最低，僅有13%。國教署長黃子騰強調，包含英、數2科在內，各科「待加強」的比率都比去年下降，表示補救教學已有成效。黃子騰：『(原音)我們如果把它解釋成我們補救教學已經有一些成效的話，我們希望這個成效能夠繼續加大，看看能不能跌破3成。』
在寫作測驗方面，閱卷委員曾昭旭指出，今年題目「從陌生到熟悉」，許多考生寫到自己從剛進國中到國三的變化，或提到學習樂器和運動的歷程，最終共有4,972名學生拿到滿分6級分、3,786人得到0級分；和往年相比，拿到3級分以下的考生愈來愈少，並有近6成3的考生都可得到4級分。
曾昭旭提到，我國國中生的整體寫作能力已趨於穩定，但不代表「頂尖」的學生就變多，因此，他期盼學生們都能朝6級分邁進。曾昭旭：『(原音)我們應該要突破6級分的天花板，讓6級分變多才是我們真正的寫作測驗的目的，而不是達到4級分就可以滿足。』
教育部表示，全國15個就學區都以會考成績作為免試入學的超額比序項目之一，台師大心測中心已在網站上公布「會考各能力等級類別暨寫作測驗級分人數百分比統計表」，供考生在免試入學選填志願時參考。
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/會考逾2千人獲5a6級分-c級比率降低-031600597.html
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